Theresia

Nombre del autor:Luna Ruiz

Mamá fomentando la lectura infantil en su hija
Crianza y Educación

La importancia de la lectura infantil

Fomentar la lectura infantil es una de esas inversiones de tiempo que siempre te genera beneficios y bien lo saben la mayoría de los padres españoles. Así, según el estudio de la Federación de Gremios de Editores de España, el porcentaje de padres que lee a sus hijos menores de seis años es de 74,4 % e invierten unas tres horas semanales. Por otra parte, los niños entre 6 y 9 años que leen más allá de sus libros de texto es del 88,8 %, una crecida de 2 puntos en plena pandemia y haciendo frente a su capacidad de resiliencia para superar un gran giro en sus vidas. Datos muy positivos para la lectura infantil.

¿Cómo fomentar la lectura infantil?

Para fomentar la lectura infantil en tu hijo o hija, no hay nada como fijar un tiempo de calidad al día, aunque no sea mucho. A el o ella le va a encantar. Un momento muy especial es justo cuando le acuestas. Además de arrumacos y abrazos, es un escenario ideal para compartir un rato de lectura infantil juntos. Hacerlo así contribuye a que tu hijo se relaje y concilie mucho mejor el sueño, y establece un vínculo especial entre vosotros.

Al igual que se hace cargo de vestirse o desvestirse con su uniforme escolar, deja que te interrumpa y te pregunte sobre cualquier tema relacionado en su lectura infantil, que sienta partícipe. Además de proporcionarle seguridad en sí mismo, estimulas su atención y la lectura comprensiva. Por otro lado, procura reservarle un espacio en su habitación para que vaya colocando sus libros favoritos.

Una cuestión importante es que los pequeños repiten las costumbres de sus padres. Si tu hijo ve que lees de forma habitual, tenderá a imitarte. Sin embargo, debes tener en cuenta que no se ama nada por obligación. No le fuerces a leer ni a sustituir una de sus actividades favoritas para hacerlo. Simplemente, elige el momento adecuado para que disfrute con tranquilidad de la historia.

En las bibliotecas y librerías te van a aconsejar sobre temáticas apropiadas para la lectura infantil, cuentos o tipos de libros según la edad del pequeño. No obstante, debes prestar atención a sus gustos e intereses o personajes literarios favoritos. Un buen hábito es, en cuanto acabe uno o esté a punto de hacerlo, id juntos a elegir otro libro. No interrumpas el hábito.

Estadísticas lectura infantil 2020

Beneficios de la lectura infantil

Son varias las destrezas que desde niños se pueden estimular o beneficiar por esta actividad. Algunas influirán decisiva y directamente en su rendimiento académico, pero no olvides que, también, le enriquecerán como persona. Algunos de los beneficios de la lectura infantil son:

  1. Potencia la imaginación y el conocimiento sobre el mundo que le rodea, lo que promueve su curiosidad y su bagaje cultural.
  2. Enriquece su vocabulario, su memoria y su capacidad para concentrarse.
  3. Mejora la lectura comprensiva, la ortografía y su capacidad para construir estructuras sintácticas correctas de una forma natural.
  4. Ayuda a que exprese mejor sus ideas y emociones.
  5. Desarrolla más la empatía y la tolerancia al facilitar una visión más amplia sobre las cosas y las personas.
  6. Estimula su pensamiento lógico y la coherencia textual.

Como ves, la lectura infantil es muy positiva en diferentes aspectos y por tanto, una actividad que hay que realizar con atención e incluso ayudarles ante cualquier duda de vocabulario, etc. Momentos bonitos que siempre serán recordados en un futuro.

Niño fomentando la lectura infantil

Fases del desarrollo de la lectura infantil

Cada momento del desarrollo de tu hijo, requiere una tipología de libros diferente, ya que cada edad conlleva descubrir unas cosas, conocer otras nuevas, explorar, etc. Por ello, se suele distinguir entre etapas prelectoras y etapas lectoras. Te acercamos cada una de ellas.

Etapas prelectoras

Se subdivide en tres fases según el desarrollo de tu hijo:

  1. Fase logográfica: generalmente, se produce entre los 2 y los 3 años. Los cuentos adecuados en este momento son aquellos con pocas palabras y con una amplia carga gráfica que le asiste para seguir la historia. Son interesantes, también, aquellos que cuentan con distintas texturas, sonidos de animales o, en definitiva, que estimulen sus sentidos.
  2. Fase prealfabética: entre los 3 y 5 años. En este momento, ya empieza a leer aunque no lo hace con soltura. El material idóneo es aquel que dispone de imágenes con una palabra asociada escrita debajo de cada una.
  3. Fase parcialmente alfabética: suele ser entre los 5 y 6 años. Ya distingue todos los fonemas y mayúsculas y minúsculas. Los libros más apropiados son aquellos que tienen textos de pocas palabras con imágenes que le ayuden a entender la trama.

Etapas lectoras de la infancia

Distinguimos dos fases:

  1. Fase alfabética completa: se da entre los 6 y 8 años. Ya es capaz de leer pequeños textos con cierta rapidez, aunque aún no domina la gramática y la ortografía: puedes elegir material con menos imágenes y con mayor espacio escrito.
  2. Fase alfabética consolidada: transcurre entre los 8 y los 10 años. Ahora es completamente autónomo para leer. Puedes ir introduciéndole en libros más complejos y sin necesidad de imágenes.

En definitiva, cualquier edad es apropiada para fomentar la lectura infantil. Solo hay que saber elegir el libro adecuado si deseas que tu hijo se familiarice con ellos. Sin embargo, no pierdas la oportunidad de pasar unos minutos cada día leyéndole tú algún cuento si él aún no puede. ¡Es mágico! No te lo pienses y comienza ya a cultivar su amor por la lectura.

Resiliencia en niños
Crianza y Educación

La resiliencia en niños y niñas

La resiliencia en niños ha sido una de las habilidades que hemos visto en nuestros hijos a raíz de la pandemia del COVID-19. Desde marzo de 2020, los más pequeños de la casa han tenido que modificar radicalmente sus hábitos para adaptarse, entre cosas, a un confinamiento. Según los últimos datos del Instituto Carlos III, más de 3000 niños menores de 10 años tuvieron que ser hospitalizados por pasar el Coronavirus. Cada uno ha vivido la pandemia a su manera pero ¿cómo les ha afectado? ¿Son capaces de sobreponerse a la situación?

Resiliencia en niños, la clave del Coronavirus

El pasado mes de marzo de 2020 se declaró el Estado de Alarma. Con ello, se suspendieron las clases presenciales en toda España y fue el inicio de ese proceso de adaptación para los niños. Una de las principales consecuencias del COVID-19 fue la limitación de la libertad de movimiento y del contacto social de los más pequeños. No podían ir al colegio, algo a lo que estaban acostumbrados a hacer de lunes a viernes. Además, tampoco podíamos llevarlos a jugar al parque, a pasear o a respirar aire fresco en su tiempo libre.

Aparte de no poder ver a sus compañeros y amigos, también tuvieron que adaptarse a la modalidad de las clases online. Se produjeron muchos cambios en sus relaciones sociales y en la educación. La compra de dispositivos digitales se incrementó durante el confinamiento. Un estudio de la Universidad Miguel Hernández reveló cómo se había disparado la adicción a las pantallas, ya que antes de la pandemia sólo un 15% de los niños pasaba más de 90 minutos delante de un ordenador o smartphone y a partir del cambio de vida, este porcentaje pasó al 73%. …

niñas con mascarilla de tela
Noticias corporativas, Uniformes

Mascarillas para colegios personalizadas, aliadas contra la Covid-19

La primavera está a punto de entrar y ya hace un año que llegó la pandemia a España. Atrás quedaron aquellos días de confinamiento total, en los que los niños no tenían colegio y todos nos quedábamos en casa. Ahora contamos con medidas de protección, como las mascarillas para colegios personalizadas de Theresia, que ayudan a que el curso escolar se esté desarrollando con normalidad, y los niños puedan tener acceso a la educación como es su derecho, a pesar de la crisis sanitaria. 

Ventajas de utilizar mascarilla en la escuela

Desde que la OMS recomendó el uso obligatorio de mascarillas en todo el mundo para frenar el avance implacable del Coronavirus, mucho se ha debatido sobre la eficacia del uso de estas medidas de protección. Sin embargo, y con el comienzo del curso escolar en septiembre de 2020 tras un parón de 6 meses, se ha demostrado que la utilización de la mascarilla en el colegio es el método más eficaz para evitar infecciones. No solo de Covid-19, sino otras infecciones respiratorias que afectaban a nuestros niños a lo largo del año. 

No obstante, tanto en niños como en adultos, debemos tener en cuenta que las mascarillas reutilizables de tela, para que sean efectivas, deben ser mascarillas homologadas, que cumplan con la norma UNE 0065, que es la que regula las mascarillas higiénicas reutilizables, es decir, las elaboradas con tejido lavable

En este caso, la normativa se refiere a la mascarilla higiénica destinada a adultos y niños a partir de 3 años, sin síntomas que no sean susceptibles de utilizar mascarillas quirúrgicas ni máscaras filtrantes de protección contra partículas. La norma se basa en las medidas establecidas en el documento técnico “Prevención y control de la infección en el manejo de pacientes con COVID-19” publicado por el Ministerio de Sanidad

¿Quieres ver nuestro proyecto de mascarillas solidarias? 

¿Qué requisitos deben cumplir las mascarillas homologadas? 

Las mascarillas higiénicas objeto de esta especificación no son equipos de protección individual ni mascarillas quirúrgicas, sino mascarillas higiénicas reutilizables. Éstas deben:

  • Cubrir correctamente nariz, boca y barbilla
  • Estar confeccionadas con un material reutilizable filtrante adecuado
  • Que ese material reutilizable permita la respiración
  • Utilizar materiales reutilizables que en contacto con la piel del usuario no presenten riesgos conocidos de irritación o efectos adversos para la salud
  • Garantizar un ajuste adecuado a la cara
https://youtu.be/akmyM1WcviE

Del mismo modo, se establecen tres tamaños para tres rangos de edad en niños: 

  1. Niño pequeña: de 3 a 5 años. (No se recomenda el uso de mascarillas en menores de 3 años)
  2. Tamaño niño mediana: de 6 a 9 años
  3. Niño grande: de 10 a 12 años

Las escuelas, entornos seguros 

China fue el primer país que decidió cerrar los centros educativos para combatir la expansión del coronavirus. Hacia el mes de marzo, hasta 169 países habían cerrado los colegios, afectando a más del 80% de los alumnos matriculados a nivel global, según fuentes de la Unesco

A pesar de lo que se creía en un principio sobre la capacidad de transmisión del virus en las escuelas, y que provocó el abandono educativo de millones de alumnos durantes meses; diversos estudios han demostrado que los niños se contagian más cuando están en contacto con los adultos. Y no en el tiempo en que están en el colegio. 

gráfico de la evolución de incidencia del Covid en escuelas

Según un estudio del Grupo de Investigación en Biología Computacional y Sistemas Complejos de la UPC (Biocomsc), de Cataluña, durante los meses de octubre y noviembre de 2020 los niños escolarizados de entre 0 y 9 años registraron los valores de transmisión del virus más bajos de todas las franjas de edad. 

Por tanto, la incidencia del virus en niños aumenta ligeramente durante las vacaciones, como ocurrió en diciembre. De esta forma, los niños siguen sin ser vectores de transmisión del Coronavirus, y las clases son un entorno seguro.

mascarilla higiénica sobre libros de texto

¿Por qué contar con mascarillas para colegios personalizadas de Theresia en mi centro? 

Theresia lanza su gama de mascarillas para colegios personalizadas. Un modelo de mascarillas higiénicas certificadas de venta online para niños, niñas y adultos fabricadas en España. Son mascarillas faciales comunitarias y personalizables para los alumnos y personal docente y general del centro. 

Nuestras mascarillas personalizadas para colegios cumplen con la norma UNE 0065. Pero no son un producto sanitario ni un EPI. Es por ello que esta mascarilla facial comunitaria no sustituye a las medidas de protección recomendadas: lavado de manos regular, separación física, contacto reducido con otras personas. Sin embargo, sí que minimiza la proyección de las gotitas de saliva respiratorias del usuario en el medio ambiente.

No dejes pasar la oportunidad de equipar a todo el centro educativo con estas mascarillas para colegios personalizadas, homologadas y customizadas con el logo o la imagen del mismo. Porque se trata de una prenda más que nos hemos acostumbrado a llevar y que ha llegado para quedarse una larga temporada. 

Incorpora al uniforme de tu escuela esta mascarilla que protege a alumnos, docentes y personal frente a una infección de Covid-19. Ya sabemos que las escuelas son seguras, hagamos que además los sean con estilo y potenciando nuestra imagen de marca. Y lo mejor de todo, estas mascarillas personalizadas online se pueden encargar a golpe de click, sin desplazamientos ni contacto físico.

Sobre nosotros trabajando en el cosido de prendas para uniformes escolares
Noticias corporativas

ABC de Sevilla se hace eco de Theresia School

No te pierdas el reportaje que desde ABC Sevilla han realizado acerca de nuestra empresa.

Theresia School, un referente en el diseño, fabricación y distribución de uniformes escolares y complementos.

Unas páginas dedicadas al trabajo de tantas y tantas personas que forman esta gran familia y que día a día, seguimos trabajando codo a codo para ofrecer las mejores soluciones personalizadas para centros escolares y clubes, con la máxima calidad y garantía. Si todavía no conoces nuestra trayectoria, nuestras instalaciones, etc. es el momento perfecto para descubrir nuestra firma, un referente tanto en niñas y niños como en profesorado. Pincha AQUÍ y conócenos un poquito más y mejor.

Y si necesitas asesoramiento, no dudes en ponerte en contacto con nosotros, estamos para ayudarte a fortalecer la imagen de marca de tu colegio.

Mascarillas solidarias Theresia School
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Proyecto mascarillas solidarias de Theresia

En Theresia nos tomamos muy en serio la responsabilidad social y la seguridad de las personas. Queremos que tanto alumnos como docentes y personal de los centros escolares retomen su actividad con las mayores garantías de seguridad posibles. Es por eso que hemos decidido llevar a cabo el proyecto mascarillas solidarias.

¿Qué es el proyecto mascarillas solidarias?

En estos momentos tan difíciles y complicados, Theresia quiere aportar su granito de arena, por lo que hemos desarrollado una línea textil con mascarillas higiénicas solidarias donando el 10,00% de la venta de las mismas para ayudar a paliar las consecuencias de la crisis del COVID-19.

En Theresia creemos firmemente en la participación solidaria, por eso lo hacemos a través de diferentes proyectos solidarios. En el proyecto mascarillas solidarias, los fondos recaudados de las ventas serán destinados por una parte a Fondos de solidaridad gestionados por los propios colegios, congregaciones y fundaciones y por otra parte al Plan Responde de la Cruz Roja iniciado en marzo con el objetivo de ayudar las personas más vulnerables frente al COVID-19 desde las áreas de salud, emergencias, inclusión social, educación, empleo y medioambiente.

cajas de cruz roja de fondos mascarillas theresia

Este plan pretende movilizar a más de 40.000 personas voluntarias que materializarán las respuestas previstas en todo el Estado a través de sus más de 1.400 puntos de atención. Casi un millón de personas recibirán atención y acompañamiento telefónico, 25.000 familias recibirán bienes básicos, 16.000 personas serán apoyadas en materia de empleo y 3.000 personas sin hogar tendrán un lugar para dormir.

Mascarillas homologadas y personalizables con logo.

Nuestras mascarillas solidarias están homologadas acorde con la normativa UNE-0065 y confeccionadas con materiales reutilizables filtrantes y adecuados para una protección óptima y segura.
Además de ser transpirables y reutilizables, las mascarillas solidarias de Theresia mantienen todas sus propiedades hasta 10 lavados. Están disponibles en diferentes tallajes y cuentan con la posibilidad de personalizarlas con el logo del colegio.

mascarillas solidarias theresia
caracteristicas mascarillas reutilizables

Te cuidamos, te proteges y cuidas de los demás, es cuestión de responsabilidad. Porque la responsabilidad se lleva por dentro y también por fuera.

 

Proceso de fabricación de un uniforme escolar personalizado
Uniformes

¿Cómo se fabrica un uniforme escolar personalizado?

Es muy probable que hayas usado un uniforme escolar cuando eras estudiante, y es posible que tus propios hijos también lo hagan. O quizás, trabajas en un centro educativo y tienes la responsabilidad de adquirir el uniforme escolar personalizado cada año. Sin embargo, ¿alguna vez te has preguntado cómo se fabrican estos uniformes? En este artículo, te llevaremos a través del proceso de confección de un uniforme escolar personalizado, justo aquí en Valencia. Sí, estamos hablando de un proceso que ocurre muy cerca de ti. …

Congreso escuelas católicas
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Theresia en el Congreso de Escuelas Católicas

Como empresa dedicada a la confección de uniformes escolares, no solo nos preocupamos de que las prendas que visten los niños en la escuela sean de calidad, sino de que la propia educación que reciben también lo sea. Por ello, participaremos en el XV Congreso de Escuelas Católicas, que tendrá lugar en Madrid del 14 al 16 de noviembre. Porque, además de fabricar prendas, tenemos un compromiso con la sociedad.

XV Congreso de Escuelas Católicas: «Educar para dar vida»

La edición de 2019 del Congreso de Escuelas Católicas lleva el lema `#magister. Educar para dar vida´, y se celebrará del 14 al 16 de noviembre en el Madrid Marriott Auditorium Hotel de la capital. Un auditorio con capacidad para 2.000 personas que lo convierte en un gran evento nacional que no nos hemos querido perder.

El tema elegido por la organización es el profesorado y la necesidad de contar con `profesores maestros´con el fin de humanizar la enseñanza. Así, el profesor no se concibe como transmisor solamente de conocimientos, sino como persona que educa a los alumnos en valores y en integridad. Participan como ponentes profesionales del mundo de la educación y la filosofía, como Rafael Díaz Salazar, profesor de Sociología y Relaciones Internacionales en la Universidad Complutense de Madrid; Jean de Munk, Doctor en Filosofía, sociólogo y profesor en la Universidad Católica de Lovaina; Chema Lázaro, maestro y Premio Nacional de Educación 2013; Kiran Bir Sethi, fundadora de Design for Change, organización presente en más de 65 países; o Mar Martín, directora titular del Colegio Compañía de María en Zaragoza, entre otros muchos perfiles de expertos en enseñanza.

Victoria Moya, directora del Congreso de Escuelas Católicas explica que #Magister «hace referencia a esos profesores maestros que necesita nuestra escuela. En este XV Congreso queremos analizar qué escuela y qué profesores necesitamos en el contexto en el que vivimos para ser realmente útiles a la sociedad». esto implica convertir la escuela en un espacio de encuentro y transformación social, valores que compartimos en Theresia.

uniformes escolares para niños y educadores

El compromiso de Theresia con la educación y la familia

Sabemos lo complicado que es hoy en día sacar adelante a una familia, y más cuando ésta es numerosa. En Theresia trabajamos para las escuelas y para los padres, con el fin de que nuestros uniformes escolares les hagan a ambos la vida más fácil. Fabricamos todas nuestras prendas en nuestra propia planta en Valencia, fomentando la economía local y estando al servicio de las necesidades de los educadores de los centros que confían en nosotros. Por todo ello, no nos queríamos perder este Congreso de Escuelas Católicas, organizado por la Federación Española de Religiosos de la Enseñanza-Titulares de Centros Católicos (FERE-CECA), integrada por 2.000 centros entre los cuales se encuentran algunos de nuestros clientes más apreciados.

En este vídeo podéis ver un resumen del último Congreso de Escuelas Católicas celebrado en 2017

 

Fábrica de uniformes escolares de Theresia
Noticias corporativas

Nuevas instalaciones para uniformes de colegio

Nos encanta dar buenas noticias como esta: estrenamos nuevas instalaciones para fabricar más y mejores uniformes de colegio. Gracias a la confianza en Theresia de nuestros clientes, hemos podido crecer y ampliar nuestros recursos para ofrecer un servicio aún más eficiente y competitivo, sin perder un ápice de la calidad que nos representa. Un crecimiento que, con el esfuerzo de todo nuestro equipo, se ha hecho realidad en los últimos meses. Os contamos más detalles en este post. …

Saquito para colegio
Uniformes

Mochilas Saquitos Infantiles con dibujos de moda

Saquitos con dibujos

Theresia tiene disponible en sus tiendas una variedad de mochilas, saquitos, etc. con diseños de los actuales dibujos de la tele que más les gustan a nuestros hijos, tales como Cars 2, Bob Esponja, Minnie… Elige el que más le guste y haz que llevar cada día su saquito sea más divertido.